Czytając codziennie dzieciom, wychowujemy je na ludzi kochających książki – na czytelników. Nikt jednak nie rodzi się czytelnikiem. Czytelnika trzeba wychować czytając dziecku codziennie dla przyjemności.
Współczesne dzieci mają problemy z mową
i koncentracją, bo za mało z nimi rozmawiamy i za mało im czytamy, za dużo czasu natomiast spędzają przed ekranem. A przecież języka uczą się, słuchając
i rozmawiając! Tę szansę daje wspólne czytanie.
Dzięki codziennemu czytaniu im na głos dzieci zdobywają szerokie kompetencje językowe, potrafią się skupić, mają rozległą wiedzę
i motywację do nauki. Wyrastając na czytelników,
w dorosłym życiu będą mogły wykonywać ciekawsze i lepiej płatne zawody, będą żyć lepiej i dłużej. Aby tak się stało, potrzebują naszej pomocy – to wielkie zadanie dla nas wszystkich!

Serdecznie zapraszamy Liderki i Liderów kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” oraz wszystkie osoby i instytucje, którym bliska jest idea czytania dzieciom, do udziału w XXV edycji Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom (OTCD)! Jubileuszowa edycja OTCD odbędzie się
w dniach 26 maja–1 czerwca pod hasłem

„CZYTANIE – MĄDROŚĆ – SIŁA!”.

Już 25 lat temu – jako pierwsza fundacja w Polsce – zaczęliśmy mówić
o tym, jak ważne jest czytanie dzieciom na głos od urodzenia.

20 minut dziennie. Codziennie!

CZYTANIE DZIECKU:

  • buduje bliskość, bezpieczną więź i empatię
  • uczy języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię
  • poszerza wiedzę, wydłuża przedział uwagi  
  • uczy wartości, rozwija zdolność odróżniania dobra od zła, poprawia zachowanie
  • buduje odporność psychiczną i społeczną na całe życie.

Tegoroczny OTCD zainaugurujemy 26 maja tradycyjnym wspólnym czytaniem „Lokomotywy” J. Tuwima. W kolejnych dniach zapraszamy
do lektur i rozmów o emocjach oraz wartościach moralnych. Inspiracją
do tych działań będą książki wybrane ze Złotej Listy Fundacji oraz przygotowane do nich scenariusze.

BAJKOWE PARADY – wspólne działanie na rzecz codziennego czytania!

Zachęcamy Was gorąco do zorganizowania lokalnych bajkowych parad dzieci i młodzieży, które przekażą władzom samorządowym petycję
o wprowadzenie do programów nauczania codziennego czytania dzieciom.

Codzienne czytanie dzieciom na głos w placówkach – i w domach! –
to prosty sposób na powstrzymanie kryzysu językowego młodego pokolenia oraz narastającego wtórnego analfabetyzmu. To także realne wsparcie dla zdrowia psychicznego i rozwoju społecznego dzieci
i młodzieży.

Zachęcamy do zapoznania się z wynikami badań dotyczących efektów czytania dzieciom w placówkach oraz z wywiadem z Prezes Ireną Koźmińską o tym, jak czytanie na lekcjach przekłada się na lepsze wyniki
w nauce i zachowanie uczniów.

Przekazanie władzom samorządowym petycji o wprowadzenie codziennego czytania na zajęciach i lekcjach jest zgodne z rekomendacją Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN), którą otrzymała nasza Fundacja. Szczegółowe wskazówki znajdziecie w poradniku „Jak przygotować XXV OTCD”, który udostępnimy już wkrótce na naszej stronie internetowej.

Jak zgłosić udział w XXV Ogólnopolskim Tygodniu czytania dzieciom?

Aby zgłosić udział placówki i zamówić drukowane plakaty XXV OTCD (format A2), wystarczy wypełnić formularz online. W formularzu można także zadeklarować organizację parady.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Plakaty wyślemy kurierem na adres placówki wskazany w formularzu. Koszt druku i wysyłki pokrywa nasza Fundacja. Uwaga: liczba plakatów jest ograniczona – decyduje kolejność zgłoszeń.

Udostępnimy Wam również online zestaw materiałów edukacyjnych,
w tym przewodnik, jak zorganizować XXV OTCD oraz scenariusze zajęć.

Lokalne Liderki i Liderzy CPCD, którzy zamówią plakaty, zorganizują paradę oraz przeprowadzą inne działania czytelnicze i udokumentują
je linkiem do relacji w mediach społecznościowych lub na stronie internetowej, otrzymają CERTYFIKATY udziału w XXV OTCD. Najciekawsze relacje nagrodzimy pakietami książek!

Czekamy na Wasze zgłoszenia!

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury
i Dziedzictwa Narodowego pochodzączych z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego

Czytaj również