Uwaga! Rejestracja do programu jest DWUETAPOWA:
Krok 1: Założenie KONTA UŻYTKOWNIKA w serwisie calapolskaczytadzieciom.pl lub zalogowanie się na utworzone wcześniej konto
Krok 2: Zgłoszenie do PROGRAMU po zalogowaniu się do konta użytkownika.

Placówki edukacyjne i szkoły polonijne działające na całym świecie
oraz rodziców i środowiska promujące naukę języka polskiego

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

do nowej edycji Programu

Cała Polonia czyta dzieciom

Wszyscy uczestnicy Programu będą mogli m.in. spotkać się online z autorami książek dla dzieci i młodzieży czy wziąć udział w webinarach poświęconych roli rodziny w podtrzymywaniu polszczyzny, wielojęzyczności, wpływu czytania na rozwój emocjonalny, intelektualny i społeczny dziecka, wyboru literatury oraz praktycznych sposobów czytania dzieciom i rozmowy z nimi po lekturze.

Serdecznie zapraszamy do zarejestrowania Placówki
poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego

Dlaczego warto wziąć udział w Programie?

Wielu rodziców ze środowisk polonijnych i polskich za granicą pragnie, aby ich dzieci znały dobrze język polski i umiały się nim swobodnie posługiwać. Rodzinne rozmowy po polsku nie zawsze wystarczają. Czytanie dzieciom polskich książek i następująca po lekturze rozmowa  
w języku polskim to jeden z najskuteczniejszych i najbardziej przyjaznych dzieciom sposobów nauczania ich ojczystego języka za granicą.

W środowisku zdominowanym przez język lokalny regularne czytanie dziecku po polsku przez rodzica i/lub nauczyciela rozwija jego zasoby językowe i intelektualne w ważnych obszarach, takich jak:

• Poszerzanie słownictwa: Książki, pisane językiem literackim – poprawnym, bogatym, pięknym – wprowadzają słowa i pojęcia rzadko używane w potocznej mowie, takie jak stosowane w opisach przyrody czy emocji, pojęcia abstrakcyjne lub trudne wyrazy. Dzięki temu język dziecka staje się bogatszy, bardziej precyzyjny i zniuansowany.
• Naturalne przyswajanie gramatyki: Słuchając czytanych mu tekstów literackich, dziecko „osłuchuje się” z poprawnym językiem: odmianą przez przypadki oraz prawidłową składnią i strukturą zdań, co ułatwi mu poprawne mówienie bez konieczności wkuwania reguł.
• Budowanie kontekstu kulturowego: Polskie baśnie, legendy czy literatura młodzieżowa przybliżają dziecku polską historię, geografię, humor, tradycje, a także współczesne realia kraju, co ułatwia zrozumienie nawiązań kulturowych w rozmowach z rodakami.
• Zapobieganie kalkom językowym: Regularne czytanie dziecku po polsku uczy je myślenia po polsku, dzięki czemu rzadziej tłumaczy ono dosłownie zwroty z języka kraju zamieszkania.
• Utrwalenie ortografii i pisowni: Jest to kolejny ważny efekt i cel czytania dziecku. Czytanie mu dla przyjemności przez pierwsze kilka, a nawet kilkanaście lat służy bowiem rozwijaniu jego  kompetencji językowych, będących podstawą samodzielnego czytania. Gdy dziecko zaczyna już czytać samo, jego regularny kontakt z tekstem drukowanym pozwala mu zapamiętać obraz słów, co ma kluczowe znaczenie dla opanowania trudnej polskiej ortografii.

W ramach Programu:

• prześlemy 100 pakietów książek do zgłoszonych polonijnych placówek edukacyjnych
• przeprowadzimy:
         8 spotkań w wybranych placówkach z udziałem autorów książek dla dzieci i osób z Fundacji
         2 dwa spotkania online z autorami książek dla dzieci i młodzieży
         6 webinarów na temat roli rodziny w podtrzymywaniu polszczyzny, wielojęzyczności, wpływu czytania na rozwój emocjonalny, intelektualny i społeczny dziecka, wyboru literatury oraz praktycznych sposobów czytania dzieciom i rozmowy z nimi po lekturze.
• udostępnimy materiały edukacyjne i informacyjne Fundacji na stronie projektu.

Projekt realizowany z grantu Instytutu Rozwoju Języka Polskiego do 20.12.2026 Wysokość grantu (i wartość projektu) 383 899,99 PLN